การเคลื่อนกล้อง (Camera Movement)


st012

การเคลื่อนไหวที่เกิดจากการทำงานของกล้องนั้น นับได้ว่าเป็นการเปลี่ยนแปลงตำแหน่งของกล้องไปพร้อมกับการบันทึกภาพ ซึ่งจะมีผลทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงลักษณะภาพ รูปแบบ และเนื้อหาของการนำเสนอภาพไปด้วย การเคลื่อนไหวกล้องจะเป็นส่วนที่ช่วยส่งเสริมเรื่องราวของภาพ และทำให้ผู้
ชมเกิดความรู้สึกร่วมที่เป็นจริงมากขึ้นกับการนำเสนอภาพในช่วงนั้น โดยทั่วๆ ไปการเคลื่อนไหวกล้องมีหลักการขั้นพื้นฐานที่นำมาใช้ในการถ่ายภาพ 4 ลักษณะด้วยกัน คือ
1.การแพน(Panning) คือ การเคลื่อนที่ของกล้องตามแนวนอนไปทางซ้ายหรือทางขวา โดยกล้องยังอยู่ ณ จุดเดิม

 

555555555555
2.การซูม(Zooming) คือ การทำให้มุมของภาพเปลี่ยนไปตามความยาวโฟกัสของเลนส์ เช่น การทำให้วัตถุมีขนาดใหญ่ขึ้น โดยการปรับความยาวโฟกัสให้ยาว (Zoom In) หรือ การทำให้วัตถุมีขนาดเล็กลง โดยการปรับความยาวโฟกัสให้สั้น (Zoom Out)

5555555555
3.การทิ้ลท์(Tilting) คือ การเคลื่อนที่ของกล้องตามแนวดิ่ง จากล่างขึ้นบนและจากบนลงล่าง โดยกล้องยังอยู่ ณ จุดเดิม เพื่อให้เห็นวัตถุตามแนวตั้ง

55555555
4.การดอลลี่(Dolling) คือ การเคลื่อนกล้อง เข้าหาวัตถุ (Dolly in) หรือ การเคลื่อนกล้อง ออกจากวัตถุ (Dolly out) การดอลลี่ (Dolly) จะคล้ายๆ กับการซูม (Zoom) ความลึกของภาพจะมากกว่าการซูม

555555555
5.การแทรค(Trucking/Tracking) คือ การเคลื่อนกล้องไปด้านซ้ายหรือขวาให้ขนาดกับวัตถุ การแทรคจะคล้ายกับการแพน แต่จะให้ความรู้สึกเคลื่อนผู้ชมให้เคลื่อนที่ เพราะฉากจะมีการเปลี่ยนแปลงตามการเคลื่อนกล้อง

 

ภาพประกอบจาก YouTube.com

 

555555555

Advertisements

About Kruuthit

Teacher Computer of Nongchangwittaya School

Posted on กรกฎาคม 21, 2014, in การผลิตภาพยนตร์สั้น and tagged , . Bookmark the permalink. 37 ความเห็น.

  1. กรกนก ทิพวรรณ์

    ชอบดอลลี่มากเลยค่าา
    นางสาวกรกนก ทิพวรรณ์ ชั้น ม.5/3 เลขที่ 26 เลขประจำตัว 18716

  2. นางสาวฐิตินันท์ แสงกรุง เลขที่ 29 ชั้นม.5/3 เลขประจำตัว 18127

    การดอลลี่กล้องดีมากค่ะ นำไปใช้ในการเรียนได้ค่ะ

  3. นางสาวจิรัชยา ธรรรมสังวาลย์ ชั้น ม.5/3 เลขที่28 เลขประจำตัว18719

    น่าสนใจมากเลยค่ะ จะลองไปทำนะคะ ขอบคุณค่าา

  4. นางสาวเจนจิรา แก้วเกิด ม.5/3 เลขที่ 37 เลขประจำตัว 18969

    เข้าใจเพิ่มมากขึ้นมากเรยค่ะ ขอบคุณน่ะค่ะ

  5. นายวชิรวิศว์ วิทยา

    ได้ความรู้ใหม่ ขอบคุณมากครับ
    นาย วชิรวิศวื วิทยา ม.5/3 เลขที่ 7

  6. นางสาวนฤมล แข็งกสิกิจ ม.5/3 เลขที่ 22 เลขประจำตัว 18552

    ได้เรียนรู้และเข้าใจมากยิ่งขึ้นนะ

  7. น.ส.ปิยฉัตร รุ่งศรี ม.5/4 เลขที่ 33

    นำไปปรับใช้กับงานได้ดีมากๆเลยค่ะ ขอบคุณค่ะ

  8. นางสาวศิริรัตน์ จันทะ ม.5/4 เลขที่36 เลขประจำตัวนักเรียน18986

    ขอบคุณสำหรับตัวอย่างค่ะ ช่วยให้เข้าใจง่ายขึ้น

  9. น.ส. จริยา อาชญาทา เลขที่ 25 ม.5/4 เลขประจำตัว 18718

    เข้าใจขึ้นเยอะเลยคะ จะลองนำไปปรับใช้นะคะ

  10. ขอบคุณค่ะ
    น.ส.ศศิวรรณ เอี่ยมเขียว ม.5/5 เลขที่ 25 เลขประจำตัวนักเรียน 18946

  11. น.ส.ณัฐธิพร สุขรวย ม.5/4 เลขที่ 30

    ดีงามมมม

  12. น.ส.ณัฐวดี เนินพลับ เลขที่14 ม.5/4 เลขประจำตัว18585

    ดอลลี่ได้สวยมาก

  13. ดีครับบ มีเนื้อหาดีมากกกกกกกกก ชอบมากกกกกกกกกกกกกกกกก ใครเป็นคนทำหรออออ คนจะสวยมั้งงง

  14. นางสาววารุณี อยู่รอง

    น่าสนใจมากค่ะ
    น.ส.วารุณี อยู่รอง ม.4/9
    เลขที่ 30 เลขประจำตัวนักเรียน 18367

  15. มีประโยชน์และน่าสนใจมากค่ะ ขอบคุณค่ะ
    นางสาวกฤตพร เครือแก้ว ชั้นม.4/7 เลขที่10

  16. สามารนำไปปรับใช้กับหนังสั้นได้ ทำให้มีความน่าสนใจมากขึ้น ชอบมากๆค่ะ
    นางสาวสรินยา นารถชะอุ้ม ม.5/1 เลขที่22

  17. ขอบคุณค่ะ เข้าใจแร้วค่ะ
    นางสาว กนกวรรณ จินตนา ม.5/6 เลขที่ 34 เลขประจำตัว 17514

  18. นางสาวนฤมล กันเกิด

    เข้าใจแล้วค่ะ ขอบคุณค่ะ
    นางสาวนฤมล กันเกิด ม.5/6 เลขที่ 26

  19. ขอบคุณครับ
    นาย พิสิษฐ์ แป้นน้อย เลขที่12 ม.5/6 เลขประจำตัว 17341

  20. ชอบดอลลี่มากๆเลยค่ะ น่าสนใจมาก
    นางสาวพรนพิน ภู่ดี ชั้น ม.5/4 เลขที่ 20

  21. ชอบดอลลี่มากเลยค่ะ
    นางสาวเกษกานดา สุรรัตน์ ม.5/4 เลขที่ 30

  22. ถือว่าเป็นเทคนิคที่ยอดเยี่ยมจริงๆ เข้าใจง่าย ขอบคุณค่ะ
    นางสาวเบญจรัตน์ มัชฌิมา ม.5/4 เลขที่ 39

  23. ชอบการแทคมากเลยค่ะ มันดูอิสระ ไม่ซ้ำเรียบง่ายดีและง่ายในการทำด้วยค่ะ ขอบคุณค่ะ
    นางสาวณิชาภัทร สุระดม ม.5/5 เลขที่ 26

  24. ขอบคุณครับ นายวศิน ขันทอง ม.5/7เลขที่2

  25. นางสาวชนม์ชนก อินทร์พรหม

    ดูยากไปหน่อยนึง
    นางสาวชนม์ชนก อินทร์พรหม เลขที่13 ม. 5/5 17297

  26. น.ส. สุรกัญญา อยู่ประจักษ์

    ดีมากเลยค่ะ เยี่ยมมากโลย!!!!!!!
    น.ส. สุรกัญญา อยู่ประจักษ์ ชั้นม.5/5 เลขที่21

  27. น่าทำมากเลยค่ะ จะลองทำนะค่ะ
    ขอบคุณมากๆเลยค่ะ
    นางสาวณิชาภัทร สุระดม ม.5/5 เลขที่26

  28. น่าสนใจมากๆคะ 🙂 นางสาวสาวินี จินตกสิกรรม เลขที่ 35 ม.5/1

  29. การเคลื่อนที่กล้องดีมากค่ะ ดูแล้วสามารถนำไปใช้ได้ ขอบคุณค่ะ น.ส.ปัญชิรา วรดิเรก เลขที่15 ชั้นม.5/1 เลขประจำตัว 17306

  30. ดูแล้วได้ไอเดียที่จะไปทำวิดีโอเลยค่ะ ขอบคุณนะคะ
    น.ส.ศศิญาพร เรียงสันเทียะ ชั้นม.5/1 เลขที่ 41 เลขประจำตัว 17727

  31. นายชนะวงศ์ กิตติวิเศษกุล เลขที่13 ม.5/1

    น่าสนใจมากครับ

  32. ดูแล้วเข้าใจขึ้นค่ะ นำไปใช้ได้จริง ขอบคุณนะคะ 🙂 *น.ส.นลินทิพย์ บูรณพันธ์ เลขที่ 38 ชั้นม.5/1 เลขประจำตัว 17713

  33. ชอบการดอลลี่กล้องมากเลยครับ จะนำไปใช้น่ะครับ ขอบคุณครับ
    นายฐวัฒน์ สนิทม่วง ชั้น.5/1 เลขที่ 6

ใส่ความเห็น

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Connecting to %s

%d bloggers like this: